놀토 프로그램 “부광교회 현장체험학습”
1. 놀토 현장체험학습의 시작동기
교육인적자원부가 한국리서치연구소에 의뢰해 학생들을 대상으로 설문조사 한 결과 전체 응답 학생의 15.9%가 쉬는 토요일에 보호자 없이 지낸다고 대답했다. 그리고 ‘토요 휴 업일에 무엇을 하느냐’라는 질의에는 ‘친구와 논다’가 25.7%로 가장 많았고, ‘컴퓨터 게 임’ 17.5%, ‘가족이나 친척과 지낸다’ 16.2%, ‘공부나 숙제’ 11.2% 등 의 순 이였다.
주5일 수업제 실시로 예상되는 가장 큰 문제점으로는 맞벌이부부 및 소외계층의 자녀문 제라는 답변이 39%로 가장 많았고 여가활용을 위한 문화시설 부족 18.3%, 사교육비 증 가 12.3% 등을 들었다. 토요 휴업일 즉 [놀토]로 인해 학생과 학부모의 생활패턴도 많 이 바뀌었다. 또한 이러한 사회변화는 교회에 긍정적인 것 보다는 부정적인 결과를 낳고 있다. 실제로 토요 휴업일이 포함 된 주일의 출석통계는 다른 주일보다 저조 한 것이 사실이다. 이러한 사회적 변화에 교회가 어떻게 맞추어야 할 것인가 부광교회 가 기도하던 중 실시된 프로그램이 “토요 현장체험학습” 이다.
3. 목 적
① 주5일 수업(근무)제에 대한 교회적 대안제시
② 장기결석자 및 태신자, 교회 주변의 불신자 가정의 아이들에게 전도의 장으로 적극 활 용
③ 불신부모들에게 교회에 대해 긍정적인 이미지를 부여하여 복음전도에 밑거름을 마련 함.
4. 진행상황
1) 2006년 첫 해
① 첫 현장학습 장소 : 국립중앙박물관 관람
② 서울랜드, 하늘공원, 월드컵경기장, 경찰학교, 아인스월드 등 보편적인 현장학습에 그 그침.
☞ 흥미유발에 실패, 교사들 사전교육 미흡, 많은 인원으로 통솔의 어려움.
2) 2007년 둘째 해
① 체험자 요구 반영 - 보고 느끼고 만지고, 직접 만들고 몸소 체험하는 현장학습을 원함
② 인터넷, 대중매체를 통해 이슈화 되는 장소 등을 섭외함.
③ 교과과정과 연계 등 학습적으로도 유익한 장소를 섭외기준으로 함.
☞ 사전답사, 충분한 현장 파악
3) 2008년 셋째 해
① 점진적으로 체계화 되는 시기
② 상반기/하반기 나누어 장소를 사전에 미리 예약 - 브로셔 제작
③ 타 교회, 불신자가정 아이들의 등록이 늘어남.
5. 운 영
1) 매달 둘째 주 토요 휴무일에 실시한다.
2) 담당전도사 1명과 담당부장 1명, 도우미 교사 2명을 세운다.
3) 사전에 제작한 브로셔를 전도지로 사용하여 홍보한다.
4) 2~3주 전에 주보에 장소와 회비 등을 공지한다.
5) 차량은 교회 버스를 이용하되 필요한 경우 차량임대를 한다.
6) 최소한의 경비를 받고 부족분은 교회예산 사용을 사용한다.
(교회에서 도시락과 식수준비, 차량제공)
7) 전도대상자와 함께 등록 시 할인혜택을 준다.
8) 학부모의 참여를 적극 유도하여 그들을 교사 후보생으로 적극 육성한다.
첨부1.2. 현장학습 안내 브로셔
첨부3 현장학습 참가 신청서
6. 여행자 일일보험 가입
1) 2008년부터는 어린이 일일 여행자보험을 필수로 가입하게 됨.
(예외: 비행체험. 스키캠프 등 위험요소가 많은 곳은 보험가입에 어려움이 있음)
2) 부모들에게 신뢰감을 줌
3) 적은 비용에 비해 보상금이 커서 부담이 적으면서도 혜택이 많음.
4) 행여라도 있을 시험거리에 대처함.
7. 평가보고서 작성
1) 2008년부터 평가보고서(현장체험일지)를 만들어 관리함.
2) 문제점 및 보완점을 파악하여 시정함.
3) 불신자 등록명수 관리함. (전체 등록인원의 10%정도)
첨부4 현장체험일지
8. 진행시 문제점
1) 점점 저학년 중심이 되어감.
(예외장소 : 영어마을. 천문대. 스키캠프)
2) 당일에 다녀와야 하는 거리에 대한 문제점과 1박2일 진행할 경우 참가비가 많이 초과
되어 부담스러움.
(장거리에 좋은 학습장소 섭외 불가능 / 예외 : 안성천문대 1박2일 다녀옴)
3) 현장학습지에 많은 프로그램이 있음에도 불구하고 시간여유가 없어 전부하지 못하는 아 쉬움이 늘 남음.
4) 토요휴업일과 주5일 근무제로 교통정체 피하기 힘듦.
5) 야외활동이 많아 날씨에 영향을 많이 받음.
9. 기 타
현장학습사진을 교회학교 웹하드에 올려 부모님이 다운받을 수 있도록 도움.
10. 향후계획
1) 2009년도에는 예전에 갔던 장소 중 좋았던 곳을 선정하여 다시 갈 계획을 가지고 있 음.
2) 현시대 아이들의 기호와 특성에 맞는 체험학습 장소 모색
3) 더 많은 사전조사로 아이들이 원하고 한나절 행사지만 기억에 남을 만한 현장학습이 되도록 노력함.
4) 불신자 아이들을 교회로 흡수하기 위한 적극적인 노력
5) 유,초등부만이 아닌 중,고등부 아이들에게 맞는 현장체험학습을 모색함.
11. 그 밖의 부광교회학교 전도사역들
부광교회학교 2009년 표어는 “성령 안에서 신나는 교회학교”이다. 불신자 가정의 아이들 과 부모들에게 기존의 교회 이미지가 아닌 현시대에 맞춘 형태로 쉽게 다가가고 교회안에 서 신나는 아이들이 되기를 기도하며 전도에 초점을 두어 시행하고 있는 여러 가지 다른 프로그램들을 소개한다.
1) GBI 영어성경학교 : 영어성경말씀을 통한 글로벌 리더 양성를 목적으로 교육
2) 새싹창의관 : 어머니들 간의 품앗이 교육제도 (신체놀이, 요리, 미술, 체험학습 등..)
3) 문화센터 : 리본공예, 아동미술, 드럼, 기타, 바이올린, 한자, 농구 등
(3개월 단위로 접수받음.)
4) 토요전도마당 : 매월 첫째, 셋째 툐요일 교회에서 진행되는 전도마당
5) 어린이축제 : 매년 5월5일 어린이날 진행
놀토 프로그램인 현장체험학습 뿐만 아니라 다른 프로그램들도 교회의 규모가 크다고만 해서 행하여지는 사역들은 결코 아니다. 영혼구원에 대한 열정과 헌신하는 교사가 있고 하나님의 마음을 가지고 있다면 각 교회의 상황에 맞게 어느 교회에서나 시작할 수 있는 사역들임에 틀림없다. 예수님을 만나고 아는 모든 이들은 [복음]을 전할 사명을 가지고 있다. 교사들의 눈물의 기도와 헌신으로 각 교회학교마다 놀라운 부흥이 있기를 간절히 소망한다.
